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美高梅开户:浙江湖州市拿出1亿元奖励新来湖务工人员

时间:2020年04月07日 19:28 作者:安锦芝 浏览量:044006

  

所以对考生普适的应对策略就是以更大的自主克服自己的焦虑,来应对延期可能带来的各种变化。

 可见在时间变量上,公平的实现是个多因多果的交互影响后的整体表现,不能从单一方面考虑而陷入片面。

<p> 所以对考生普适的应对策略就是以更大的自主克服自己的焦虑,来应对延期可能带来的各种变化。



杨在军教授的国家社科基金最终成果《中国劳资关系近代转型研究:劳方、资方与政府关系视角》(以下简称“杨著”)从劳方、资方与政府关系的视角研究近代劳资关系,在这一领域具有开拓性意义。

  

延期对高中学校的影响就相对较大。

 延期对高中学校的影响就相对较大。

这种状况的出现可能是理论研究与历史研究的长期割裂,理论研究者更多关注现实,历史研究领域则延续传统使然。

中国近代劳资关系系统研究的尝试 #标题分割#

产业革命后,随着机器大工业的产生,作为现代大工业主体角色的劳资关系成为社会经济运转的核心,1867年恩格斯为《民主周报》所作的《资本论》第一卷书评中说的“资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心”的论断已被经济发展的历史所证实,劳资关系也成为学术界广泛关注的问题。

  以更大的自主克服焦虑应对高考延期 #标题分割#

新冠肺炎疫情是导致高考延期的主要原因,事实上自从今春学校未正常开学以来,家长和学生就有一些焦虑情绪,尤其是参加高考和中考的考生和家长更是既担心未能做好应考准备,又顾虑在此情况下考试招生能否确保公平公正。

目前,国内疫情防控趋好,但境外疫情呈加速扩散蔓延态势,输入压力还挺大,疫情风险还存在,而且还存在较大的不确定性,所以公告给湖北省和北京市更大的灵活空间,可根据疫情防控情况做出本地区高考时间安排,也是考虑到这样的实际而不得已的选择。 从心理学角度观察,不变的对象常不引起注意就不会产生心理压力,变化的对象就会引发关注而增加压力,高考延期对所有当事人都会有心理压力。 在疫情防空情况下,各方面充分发挥自主性和应变能力才是每个人可以把得住、用得上的尚方宝剑。 延期对高校和招生部门的影响相对较小,因为过去曾长期安排7月份高考,各项工作能够顺利完成,确保9月开学,当时的信息化与现在尚无法相比。

高考延期显示政府在为学生健康考虑,为考试公平考虑,确保大家健康地通过高考实现自己的让女生梦想需要每个人充分发挥自主性和创造性,大家共同努力!(责编:白宇、岳弘彬)。

中国近代劳资关系系统研究的尝试 #标题分割#

产业革命后,随着机器大工业的产生,作为现代大工业主体角色的劳资关系成为社会经济运转的核心,1867年恩格斯为《民主周报》所作的《资本论》第一卷书评中说的“资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心”的论断已被经济发展的历史所证实,劳资关系也成为学术界广泛关注的问题。</p>见下图

 

 即便这样相关机构和部门也需要以变应变,不得大意,细化各环节的应对方案。

杨著的研究聚焦近代,但是研究的需要跨越前近代与当代,体量大,难免会有一些瑕疵。 该书按照时间顺序由引论篇、晚清篇、北洋篇、南京国民政府篇及结论,共十四章构成,计45万字。 杨著从酝酿至成书历经15年之久,其间有一系列研究成果发表。

正因为此,延期一个月的选择肯定不是对所有人都很理想的方案,却是一个考虑到多个方面因素的现实选项,是综合考虑疫情、学生备考、考试组织、命题、组考、评卷、录取等各个环节多方面的因素得出的比较合适的安排。 与往年不同的是,今年高考招生的各个环节都需要将疫情防控措施考虑进去。 保障学生和各环节关涉人员健康、安全是第一位的。

杨著的研究聚焦近代,但是研究的需要跨越前近代与当代,体量大,难免会有一些瑕疵。 该书按照时间顺序由引论篇、晚清篇、北洋篇、南京国民政府篇及结论,共十四章构成,计45万字。 杨著从酝酿至成书历经15年之久,其间有一系列研究成果发表。

但是瑕不掩瑜,作为第一部系统研究近代中国劳资关系的著作,对该领域的学术贡献是不容小觑的。 (作者系国家社科基金重大项目“近代中国经济指数资料整理及数据库建设”首席专家、南开大学经济研究所教授)(责编:孙爽、程宏毅)。

如下图

所以对考生普适的应对策略就是以更大的自主克服自己的焦虑,来应对延期可能带来的各种变化。

但是由于中国近代企业一手档案资料相对缺乏,研究的深度相对受限;虽然有大量的数据,但利用计量经济史的方法进行佐证的研究数据还有待完善等;杨著的语言表述也还有进一步润色的空间。



杨著从劳资关系系统最重要的三大主体关系视角来研究近代劳资关系,将研究聚焦于“中国近代劳资关系转型”并进行了系统研究,是该研究的一大亮点。 杨著认为中国近代劳资关系转型基本实现是20世纪20年代末的南京国民政府时期,标志是劳方、资方与政府均相对组织化,劳方、资方、政府均能通过常设性组织、以政府为主导建立的日常制度体系对劳资关系进行协调,集体协商制度初步确立,劳资冲突趋缓。 杨著从整体框架而言体系宏大:时间跨度从中国资本主义萌芽、前近代到20世纪20年代末以至30年代;就该书内容而言,在各个历史阶段劳方、资方及政府的结构、功能、特点、劳资角色表现等研究基础上,从三者构成的劳资关系体系框架对各阶段劳资关系进行整体研究,直到南京国民政府时期中国劳资关系转型完成;史为今用,杨著尝试通过近代劳资关系转型的研究,对当代转型期的劳资关系有所启迪。 杨著是一部系统研究中国近代劳资关系转型的著作,这一研究颇具开拓性和挑战性。



事实上,在高三的最后一个学期大多数学校不安排学生学新课,学生自己做规划,自主安排学习和复习时间没有太大的障碍,没有必要过度焦虑,没有必要有老师安排与知识掌握程度不同的同学同步复习,没有必要过多听老师讲,将自己无法解决的问题筛选出来向老师询问更有效。

但是由于中国近代企业一手档案资料相对缺乏,研究的深度相对受限;虽然有大量的数据,但利用计量经济史的方法进行佐证的研究数据还有待完善等;杨著的语言表述也还有进一步润色的空间。



20世纪对中国近代劳资关系的研究更注重劳工史、工人运动史、革命史,以及包工制度、工资收入等的微观研究,进入21世纪后王奇生、霍新宾等学者已经注意到单个案例中劳方、资方和政党的相互间关系。</p>

如下图

中国近代劳资关系系统研究的尝试 #标题分割#

 产业革命后,随着机器大工业的产生,作为现代大工业主体角色的劳资关系成为社会经济运转的核心,1867年恩格斯为《民主周报》所作的《资本论》第一卷书评中说的“资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心”的论断已被经济发展的历史所证实,劳资关系也成为学术界广泛关注的问题。

但是瑕不掩瑜,作为第一部系统研究近代中国劳资关系的著作,对该领域的学术贡献是不容小觑的。 (作者系国家社科基金重大项目“近代中国经济指数资料整理及数据库建设”首席专家、南开大学经济研究所教授)(责编:孙爽、程宏毅)。

以更大的自主克服焦虑应对高考延期 #标题分割#

新冠肺炎疫情是导致高考延期的主要原因,事实上自从今春学校未正常开学以来,家长和学生就有一些焦虑情绪,尤其是参加高考和中考的考生和家长更是既担心未能做好应考准备,又顾虑在此情况下考试招生能否确保公平公正。

杨著的研究聚焦近代,但是研究的需要跨越前近代与当代,体量大,难免会有一些瑕疵。 该书按照时间顺序由引论篇、晚清篇、北洋篇、南京国民政府篇及结论,共十四章构成,计45万字。 杨著从酝酿至成书历经15年之久,其间有一系列研究成果发表。

如下图

 

但是由于中国近代企业一手档案资料相对缺乏,研究的深度相对受限;虽然有大量的数据,但利用计量经济史的方法进行佐证的研究数据还有待完善等;杨著的语言表述也还有进一步润色的空间。

对于公平而言,考生和家长反应比较强烈的是停课期间学生网课学习效果没法跟在校学习相比,基础条件薄弱的地区特别是农村贫困地区影响更大些,不延期对他们参加考试不公平;另一方面,延期以后学生如能到校复习,较好高中的提分效果会明显高于一般高中,又会产生另一种对冲效应。

杨著的研究聚焦近代,但是研究的需要跨越前近代与当代,体量大,难免会有一些瑕疵。 该书按照时间顺序由引论篇、晚清篇、北洋篇、南京国民政府篇及结论,共十四章构成,计45万字。 杨著从酝酿至成书历经15年之久,其间有一系列研究成果发表。

中国近代劳资关系系统研究的尝试 #标题分割#

产业革命后,随着机器大工业的产生,作为现代大工业主体角色的劳资关系成为社会经济运转的核心,1867年恩格斯为《民主周报》所作的《资本论》第一卷书评中说的“资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心”的论断已被经济发展的历史所证实,劳资关系也成为学术界广泛关注的问题。

<p> 即便这样相关机构和部门也需要以变应变,不得大意,细化各环节的应对方案。

可见在时间变量上,公平的实现是个多因多果的交互影响后的整体表现,不能从单一方面考虑而陷入片面。

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延期对高中学校的影响就相对较大。

杨著从劳资关系系统最重要的三大主体关系视角来研究近代劳资关系,将研究聚焦于“中国近代劳资关系转型”并进行了系统研究,是该研究的一大亮点。 杨著认为中国近代劳资关系转型基本实现是20世纪20年代末的南京国民政府时期,标志是劳方、资方与政府均相对组织化,劳方、资方、政府均能通过常设性组织、以政府为主导建立的日常制度体系对劳资关系进行协调,集体协商制度初步确立,劳资冲突趋缓。 杨著从整体框架而言体系宏大:时间跨度从中国资本主义萌芽、前近代到20世纪20年代末以至30年代;就该书内容而言,在各个历史阶段劳方、资方及政府的结构、功能、特点、劳资角色表现等研究基础上,从三者构成的劳资关系体系框架对各阶段劳资关系进行整体研究,直到南京国民政府时期中国劳资关系转型完成;史为今用,杨著尝试通过近代劳资关系转型的研究,对当代转型期的劳资关系有所启迪。 杨著是一部系统研究中国近代劳资关系转型的著作,这一研究颇具开拓性和挑战性。

但是瑕不掩瑜,作为第一部系统研究近代中国劳资关系的著作,对该领域的学术贡献是不容小觑的。 (作者系国家社科基金重大项目“近代中国经济指数资料整理及数据库建设”首席专家、南开大学经济研究所教授)(责编:孙爽、程宏毅)。

即便延期高中也不能像往年那样稳扎稳打慢节奏地辅导学生复习,总时间量已经少于往年,所以在学习内容上要精选,时间安排上要更紧凑有效,方式方法上也需要调整,调配更充足的师资,要更多了解学生的学业状况,更有针对性地开展学生指导。 延期对于考生影响最大。 自主学习能力强的学生在延期内的收获远大于自主学习能力弱的学生;适度焦虑是有利于提升学习效果的,过度焦虑必然降低学习效果。

更多关注自己学习的过程,不要老是想着得多少分的结果。

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以更大的自主克服焦虑应对高考延期 #标题分割#

 新冠肺炎疫情是导致高考延期的主要原因,事实上自从今春学校未正常开学以来,家长和学生就有一些焦虑情绪,尤其是参加高考和中考的考生和家长更是既担心未能做好应考准备,又顾虑在此情况下考试招生能否确保公平公正。

目前,国内疫情防控趋好,但境外疫情呈加速扩散蔓延态势,输入压力还挺大,疫情风险还存在,而且还存在较大的不确定性,所以公告给湖北省和北京市更大的灵活空间,可根据疫情防控情况做出本地区高考时间安排,也是考虑到这样的实际而不得已的选择。 从心理学角度观察,不变的对象常不引起注意就不会产生心理压力,变化的对象就会引发关注而增加压力,高考延期对所有当事人都会有心理压力。 在疫情防空情况下,各方面充分发挥自主性和应变能力才是每个人可以把得住、用得上的尚方宝剑。 延期对高校和招生部门的影响相对较小,因为过去曾长期安排7月份高考,各项工作能够顺利完成,确保9月开学,当时的信息化与现在尚无法相比。

劳资关系理论层出不穷,百家争鸣,其中得到最为广泛认可的当属邓洛普的劳资关系系统理论。 20世纪50年代邓洛普在IndustrialRelationsSystem中将系统理论模型引入劳资关系领域,提出劳资关系系统理论具有跨时代的意义,结束了此前劳资关系理论的碎片化状态,西方学者遂广泛应用到现代劳资关系研究。

可见在时间变量上,公平的实现是个多因多果的交互影响后的整体表现,不能从单一方面考虑而陷入片面。

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但是瑕不掩瑜,作为第一部系统研究近代中国劳资关系的著作,对该领域的学术贡献是不容小觑的。 (作者系国家社科基金重大项目“近代中国经济指数资料整理及数据库建设”首席专家、南开大学经济研究所教授)(责编:孙爽、程宏毅)。

事实上,在高三的最后一个学期大多数学校不安排学生学新课,学生自己做规划,自主安排学习和复习时间没有太大的障碍,没有必要过度焦虑,没有必要有老师安排与知识掌握程度不同的同学同步复习,没有必要过多听老师讲,将自己无法解决的问题筛选出来向老师询问更有效。

但遗憾的是,无论是中国还是西方,除现代劳资关系史略有涉足外,早期劳资关系史的研究基本没有引入邓洛普的劳资关系系统理论。



杨著从劳资关系系统最重要的三大主体关系视角来研究近代劳资关系,将研究聚焦于“中国近代劳资关系转型”并进行了系统研究,是该研究的一大亮点。 杨著认为中国近代劳资关系转型基本实现是20世纪20年代末的南京国民政府时期,标志是劳方、资方与政府均相对组织化,劳方、资方、政府均能通过常设性组织、以政府为主导建立的日常制度体系对劳资关系进行协调,集体协商制度初步确立,劳资冲突趋缓。 杨著从整体框架而言体系宏大:时间跨度从中国资本主义萌芽、前近代到20世纪20年代末以至30年代;就该书内容而言,在各个历史阶段劳方、资方及政府的结构、功能、特点、劳资角色表现等研究基础上,从三者构成的劳资关系体系框架对各阶段劳资关系进行整体研究,直到南京国民政府时期中国劳资关系转型完成;史为今用,杨著尝试通过近代劳资关系转型的研究,对当代转型期的劳资关系有所启迪。 杨著是一部系统研究中国近代劳资关系转型的著作,这一研究颇具开拓性和挑战性。

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对于公平而言,考生和家长反应比较强烈的是停课期间学生网课学习效果没法跟在校学习相比,基础条件薄弱的地区特别是农村贫困地区影响更大些,不延期对他们参加考试不公平;另一方面,延期以后学生如能到校复习,较好高中的提分效果会明显高于一般高中,又会产生另一种对冲效应。

目前,国内疫情防控趋好,但境外疫情呈加速扩散蔓延态势,输入压力还挺大,疫情风险还存在,而且还存在较大的不确定性,所以公告给湖北省和北京市更大的灵活空间,可根据疫情防控情况做出本地区高考时间安排,也是考虑到这样的实际而不得已的选择。 从心理学角度观察,不变的对象常不引起注意就不会产生心理压力,变化的对象就会引发关注而增加压力,高考延期对所有当事人都会有心理压力。 在疫情防空情况下,各方面充分发挥自主性和应变能力才是每个人可以把得住、用得上的尚方宝剑。 延期对高校和招生部门的影响相对较小,因为过去曾长期安排7月份高考,各项工作能够顺利完成,确保9月开学,当时的信息化与现在尚无法相比。



但遗憾的是,无论是中国还是西方,除现代劳资关系史略有涉足外,早期劳资关系史的研究基本没有引入邓洛普的劳资关系系统理论。

延迟一个月会导致很多的因素发生变化,各种变化都会在一定程度上影响到不同考生。

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 事实上,在高三的最后一个学期大多数学校不安排学生学新课,学生自己做规划,自主安排学习和复习时间没有太大的障碍,没有必要过度焦虑,没有必要有老师安排与知识掌握程度不同的同学同步复习,没有必要过多听老师讲,将自己无法解决的问题筛选出来向老师询问更有效。



目前,国内疫情防控趋好,但境外疫情呈加速扩散蔓延态势,输入压力还挺大,疫情风险还存在,而且还存在较大的不确定性,所以公告给湖北省和北京市更大的灵活空间,可根据疫情防控情况做出本地区高考时间安排,也是考虑到这样的实际而不得已的选择。 从心理学角度观察,不变的对象常不引起注意就不会产生心理压力,变化的对象就会引发关注而增加压力,高考延期对所有当事人都会有心理压力。 在疫情防空情况下,各方面充分发挥自主性和应变能力才是每个人可以把得住、用得上的尚方宝剑。 延期对高校和招生部门的影响相对较小,因为过去曾长期安排7月份高考,各项工作能够顺利完成,确保9月开学,当时的信息化与现在尚无法相比。

但遗憾的是,无论是中国还是西方,除现代劳资关系史略有涉足外,早期劳资关系史的研究基本没有引入邓洛普的劳资关系系统理论。

杨在军教授的国家社科基金最终成果《中国劳资关系近代转型研究:劳方、资方与政府关系视角》(以下简称“杨著”)从劳方、资方与政府关系的视角研究近代劳资关系,在这一领域具有开拓性意义。

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正因为此,延期一个月的选择肯定不是对所有人都很理想的方案,却是一个考虑到多个方面因素的现实选项,是综合考虑疫情、学生备考、考试组织、命题、组考、评卷、录取等各个环节多方面的因素得出的比较合适的安排。 与往年不同的是,今年高考招生的各个环节都需要将疫情防控措施考虑进去。 保障学生和各环节关涉人员健康、安全是第一位的。

劳资关系理论层出不穷,百家争鸣,其中得到最为广泛认可的当属邓洛普的劳资关系系统理论。 20世纪50年代邓洛普在IndustrialRelationsSystem中将系统理论模型引入劳资关系领域,提出劳资关系系统理论具有跨时代的意义,结束了此前劳资关系理论的碎片化状态,西方学者遂广泛应用到现代劳资关系研究。

杨著的研究聚焦近代,但是研究的需要跨越前近代与当代,体量大,难免会有一些瑕疵。 该书按照时间顺序由引论篇、晚清篇、北洋篇、南京国民政府篇及结论,共十四章构成,计45万字。 杨著从酝酿至成书历经15年之久,其间有一系列研究成果发表。

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20世纪对中国近代劳资关系的研究更注重劳工史、工人运动史、革命史,以及包工制度、工资收入等的微观研究,进入21世纪后王奇生、霍新宾等学者已经注意到单个案例中劳方、资方和政党的相互间关系。

 延迟一个月会导致很多的因素发生变化,各种变化都会在一定程度上影响到不同考生。

但是由于中国近代企业一手档案资料相对缺乏,研究的深度相对受限;虽然有大量的数据,但利用计量经济史的方法进行佐证的研究数据还有待完善等;杨著的语言表述也还有进一步润色的空间。

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 杨著从劳资关系系统最重要的三大主体关系视角来研究近代劳资关系,将研究聚焦于“中国近代劳资关系转型”并进行了系统研究,是该研究的一大亮点。 杨著认为中国近代劳资关系转型基本实现是20世纪20年代末的南京国民政府时期,标志是劳方、资方与政府均相对组织化,劳方、资方、政府均能通过常设性组织、以政府为主导建立的日常制度体系对劳资关系进行协调,集体协商制度初步确立,劳资冲突趋缓。 杨著从整体框架而言体系宏大:时间跨度从中国资本主义萌芽、前近代到20世纪20年代末以至30年代;就该书内容而言,在各个历史阶段劳方、资方及政府的结构、功能、特点、劳资角色表现等研究基础上,从三者构成的劳资关系体系框架对各阶段劳资关系进行整体研究,直到南京国民政府时期中国劳资关系转型完成;史为今用,杨著尝试通过近代劳资关系转型的研究,对当代转型期的劳资关系有所启迪。 杨著是一部系统研究中国近代劳资关系转型的著作,这一研究颇具开拓性和挑战性。

 20世纪对中国近代劳资关系的研究更注重劳工史、工人运动史、革命史,以及包工制度、工资收入等的微观研究,进入21世纪后王奇生、霍新宾等学者已经注意到单个案例中劳方、资方和政党的相互间关系。

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中国近代劳资关系系统研究的尝试 #标题分割#

产业革命后,随着机器大工业的产生,作为现代大工业主体角色的劳资关系成为社会经济运转的核心,1867年恩格斯为《民主周报》所作的《资本论》第一卷书评中说的“资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心”的论断已被经济发展的历史所证实,劳资关系也成为学术界广泛关注的问题。

所以对考生普适的应对策略就是以更大的自主克服自己的焦虑,来应对延期可能带来的各种变化。

杨著的研究聚焦近代,但是研究的需要跨越前近代与当代,体量大,难免会有一些瑕疵。 该书按照时间顺序由引论篇、晚清篇、北洋篇、南京国民政府篇及结论,共十四章构成,计45万字。 杨著从酝酿至成书历经15年之久,其间有一系列研究成果发表。

以更大的自主克服焦虑应对高考延期 #标题分割#

新冠肺炎疫情是导致高考延期的主要原因,事实上自从今春学校未正常开学以来,家长和学生就有一些焦虑情绪,尤其是参加高考和中考的考生和家长更是既担心未能做好应考准备,又顾虑在此情况下考试招生能否确保公平公正。

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杨著从劳资关系系统最重要的三大主体关系视角来研究近代劳资关系,将研究聚焦于“中国近代劳资关系转型”并进行了系统研究,是该研究的一大亮点。 杨著认为中国近代劳资关系转型基本实现是20世纪20年代末的南京国民政府时期,标志是劳方、资方与政府均相对组织化,劳方、资方、政府均能通过常设性组织、以政府为主导建立的日常制度体系对劳资关系进行协调,集体协商制度初步确立,劳资冲突趋缓。 杨著从整体框架而言体系宏大:时间跨度从中国资本主义萌芽、前近代到20世纪20年代末以至30年代;就该书内容而言,在各个历史阶段劳方、资方及政府的结构、功能、特点、劳资角色表现等研究基础上,从三者构成的劳资关系体系框架对各阶段劳资关系进行整体研究,直到南京国民政府时期中国劳资关系转型完成;史为今用,杨著尝试通过近代劳资关系转型的研究,对当代转型期的劳资关系有所启迪。 杨著是一部系统研究中国近代劳资关系转型的著作,这一研究颇具开拓性和挑战性。

以更大的自主克服焦虑应对高考延期 #标题分割#

新冠肺炎疫情是导致高考延期的主要原因,事实上自从今春学校未正常开学以来,家长和学生就有一些焦虑情绪,尤其是参加高考和中考的考生和家长更是既担心未能做好应考准备,又顾虑在此情况下考试招生能否确保公平公正。

以更大的自主克服焦虑应对高考延期 #标题分割#

新冠肺炎疫情是导致高考延期的主要原因,事实上自从今春学校未正常开学以来,家长和学生就有一些焦虑情绪,尤其是参加高考和中考的考生和家长更是既担心未能做好应考准备,又顾虑在此情况下考试招生能否确保公平公正。

即便这样相关机构和部门也需要以变应变,不得大意,细化各环节的应对方案。